Contenus, activités et liens classés d'après le Cadre Commun de Référence (A1, A2, B1, B2) et par année/curso (1º,2º,3º ESO. 1º,2 ºBACHILLERATO)

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3º ESO (A2)

Grammaire A1. Révision.
Les parties du corps 1 et 2. Las partes del cuerpo.
L'alphabet. Révision.
Les tâches ménageres. Las tareas del hogar.
Les tâches menagères et la fréquence. Las tareas del hogar y la frecuencia.
Une chansons de Moustaki pour travailler l'imparfait. Una canción de Moustaki para trabajar el imperfecto.
Présent ou imparfait. Exercice d'écoute. Presente o imperfecto. Audición.
Imparfait / Passé composé. Utilisation. Imperfecto/ Passé composé. Utilización.
Imparfait / Passé composé. Unité: Comprehension orale et écrite. Exercices de grammaire. Vocabulaire. Imperfecto/ Passé composé. Unidad: Comprensión oral y escrita. Ejercicios de gramática y vocabulario.
Imparfait ou passé composé. Exercice de grammaire. 1.
Imparfait ou passé composé. Exercice de grammaire. 2.
Expression de l'obligation: Il faut. Devoir.Expresión de la obligación: Hay que. Tener que.
Le passé composé. Explicación y juegos.
Les pronoms relatifs simples: qui, que, dont. Los pronombres relativos simples: qui, que dont.
4º ESO (B1)

L'obligation et la nécessité. Il faut que + subjonctif. Devoir.
La famille.1 et 2.
Les couleurs (Révision A1,A2).
Les adjectifs et les pronoms démonstratifs.


1º BACHILLERATO (A1)

L'heure.La hora.
L'alphabet.
Les nombres. Los números.
Abécédaire audio.
Se présenter. Parler de soi. Fiche d'identité. Exercice d'écoute. Presentarse.Audición
Se présenter.Presentarse
Grammaire A1.Gramática A1.
Les jours de la semaine. Los días de la semana.
Les mois de l'année. Los meses del año.

1º BACHILLERATO (B1)

Une histoire avec les pronoms indéfinis.




ACTIVITÉS INTERACTIVES. A1, A2, B1. Communication, vocabulaire, grammaire et phonétique.

Activités A1. La famille (présentation, professions, goûts et habilités), les copains (origines, description et comparaison), la maison (les lieux et les objets de la maison), les vacances (projets de futur, récits du passé).

Activités A1- 2.

Activités A2- B1.

La famille. Vocabulaire.

Les moustaches. Sacha Distel.

Les pronoms indéfinis

L'emploi du pronom indéfini...

« Il était une fois quatre individus qu'on appelait Tout le monde - Quelqu'un - Chacun - et Personne.. Il y avait un important travail à faire, Et on a demandé à Tout le monde de le faire. Tout le monde était persuadé que Quelqu'un le ferait. Chacun pouvait l'avoir fait, mais en réalité Personne ne le fit. Quelqu'un se fâcha car c'était le travail de Tout le monde ! Tout le monde pensa que Chacun pouvait le faire Et Personne ne doutait que Quelqu'un le ferait… En fin de compte, Tout le monde fit des reproches à Chacun Parce que Personne n'avait fait ce que Quelqu'un aurait pu faire. *** MORALITÉ *** Sans vouloir le reprocher à Tout le monde, Il serait bon que Chacun Fasse ce qu'il doit sans nourrir l'espoir Que Quelqu'un le fera à sa place… Car l'expérience montre que Là où on attend Quelqu'un, Généralement on ne trouve Personne! .CONCLUSION

Je vais le transférer à tout le monde afin que chacunpuisse l'envoyer à quelqu'unsans oublier personne...